Uso de estrategias metacognitivas para la comprensión textual

Páginas 223-244

Detalles Bibliográficos
Autores: Muñoz Muñoz, Angela Elvinia, Ocaña de Castro, Myriam
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2017
País:Colombia
Institución:Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Repositorio:RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uptc.edu.co:001/1756
Acceso en línea:https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/1756
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Cognición
Metacognición
Comprensión de lectura
Estrategias de aprendizaje
Comprensión de lectura - Investigaciones
Descripción
Sumario:Páginas 223-244

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