Acciones de enseñanza asociadas a la resolución de problemas como estrategia didáctica para promover la comprensión de las matemáticas en educación infantil
294 páginas
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad de la Sabana |
| Repositorio: | Repositorio Universidad de la Sabana |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/34567 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10818/34567 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Elaboración de proyectos Planificación educativa Investigación acción Matemáticas -- Enseñanza Aprendizaje |
| Sumario: | 294 páginas |
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