Diseño de una Estrategia Didáctica para el Aprendizaje Significativo de los Principios de las Ciencias Naturales Física en el Grado 10, mediante el Diseño y Construcción de un Vehículo de Tracción Humana VTH
El presente proyecto tiene como finalidad presentar a los docentes una estrategia didáctica mediante el desarrollo de un Vehículo de Tracción Humana VTH, para fortalecer la enseñanza y aprendizaje de la Física, en un contexto competitivo para que los estudiantes de décimo grado de educación media ap...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Cooperativa de Colombia |
| Repositorio: | Repositorio UCC |
| OAI Identifier: | oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/534 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12494/534 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Motivación Aprendizaje Significativo |
| Sumario: | El presente proyecto tiene como finalidad presentar a los docentes una estrategia didáctica mediante el desarrollo de un Vehículo de Tracción Humana VTH, para fortalecer la enseñanza y aprendizaje de la Física, en un contexto competitivo para que los estudiantes de décimo grado de educación media apliquen de los principios fundamentales de dicha ciencia. |
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