Construcción de planeaciones pedagógicas para la educación inclusiva

El presente artículo expone los resultados obtenidos en la investigación titulada Construcción de planeaciones pedagógicas para la educación inclusiva, en la que participó un grupo de 18 maestros de la ciudad de Medellín (Colombia).

Detalhes bibliográficos
Autor: Tamayo Agudelo, William Fernando
Formato: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2023
País:Colombia
Recursos:Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:Repositorio UCC
OAI Identifier:oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/50045
Acesso em linha:https://doi.org/10.15517/AIE.V16I3.26113
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Palavra-chave:FORMACIÓN DOCENTE
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