Efectos del liderazgo en el desarrollo de habilidades blandas en los estudiantes que integran las disciplinas deportivas de la Universidad Libre de Pereira

• La caracterización de la población estudiantil que forma parte de las delegaciones deportivas de la Universidad Libre de Pereira ha proporcionado una visión más clara y detallada de las características, necesidades y aspiraciones de estos estudiantes. Esto es fundamental para diseñar estrategias p...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Muñoz Restrepo, Natalia Andrea, Rodríguez Gaviria, Sandra Patricia
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación:2023
País:Colombia
Institución:Universidad Libre
Repositorio:RIU - Repositorio Institucional UniLibre
OAI Identifier:oai:repository.unilibre.edu.co:10901/27711
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10901/27711
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Liderazgo
Habilidades blandas
Estudiantes
Disciplinas deportivas
Deportistas
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spelling Efectos del liderazgo en el desarrollo de habilidades blandas en los estudiantes que integran las disciplinas deportivas de la Universidad Libre de PereiraMuñoz Restrepo, Natalia AndreaRodríguez Gaviria, Sandra PatriciaLiderazgoHabilidades blandasEstudiantesDisciplinas deportivasDeportistas• La caracterización de la población estudiantil que forma parte de las delegaciones deportivas de la Universidad Libre de Pereira ha proporcionado una visión más clara y detallada de las características, necesidades y aspiraciones de estos estudiantes. Esto es fundamental para diseñar estrategias personalizadas que se ajusten a las particularidades de este grupo, permitiendo un enfoque más efectivo en el desarrollo de habilidades blandas y liderazgo. • La caracterización de la población estudiantil que forma parte de las delegaciones deportivas de la Universidad Libre de Pereira ha proporcionado una visión más clara y detallada de las características, necesidades y aspiraciones de estos estudiantes. Esto es fundamental para diseñar estrategias personalizadas que se ajusten a las particularidades de este grupo, permitiendo un enfoque más efectivo en el desarrollo de habilidades blandas y liderazgo. • La definición de estrategias específicas para el desarrollo del liderazgo y habilidades blandas se ha basado en la información recopilada durante la caracterización y evaluación. Este enfoque personalizado permite que las estrategias sean más relevantes y efectivas, ya que se centran en las áreas específicas que requieren atención. La implementación de estas estrategias tiene el potencial de impactar positivamente en el crecimiento personal y deportivo de los estudiantes, fortaleciendo sus habilidades blandas y fomentando un liderazgo sólido en el contexto de las disciplinas deportivas de la universidad.Universidad Libre Seccional Pereira -- Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables -- Maestría en Administración de EmpresasRedondo Ramírez, Isabel2023-12-01T19:02:22Z2023-12-01T19:02:22Z2023-11-29Tesis de Maestríainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisPDFhttps://hdl.handle.net/10901/27711ARENAS TORRES, W., & PINEDA MELCHOR, M. (2020). LAS COMPETENCIAS BLANDAS EN ESTUDIANTES DE INGENIERIA. Retrieved 07 2023, from https://repositorio.utp.edu.co/server/api/core/bitstreams/92572dc2-89cf-4a8e-992fb9531c91dd0b/contentBaena, M. R. (2020, Agosto 19). Flup. Retrieved from Flup: https://www.flup.es/liderazgoeducativo/Bonilla, E. (2020, junio 1). Linked In. Retrieved from Linked In: https://www.linkedin.com/pulse/el-liderazgo-docente-por-qu%C3%A9-es-importantepara-de-los-bonilla?trk=public_profile_article_viewDrachi Ramat, C. A. (2019). Trabajo de investigación Liderazgo docentes para favorecer la motivación al logro del estudiante, de la maestría en docencia Universitaria en una universidad privada de Lima - 2019.E., G. G. (2019). Las habilidades blandas competencias para el nuevo milenio. Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo: Escuela Superior de Actopan. Retrieved from https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/divulgare/article/view/3760/5951Fischman, D. (2022). Habilidades blandas a la vena. Lima Perú: Editorial Planeta Perú S. A.Galeano Rodríguez Edgar Enrique, R. C. (2021). Desarrollo de habilidades integrales en atletas Universitarios, Plan de intervención desde . Desarrollo de habilidades integrales en atletas Universitarios, Plan de intervención desde . Colombia.Gladys Mema-Molina, M. A. (2018, Enero 15). El liderazgo estudiantil y el género: causas de su elección y problématicas en su desmpeño. Alicante, España.Pereirahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:RIU - Repositorio Institucional UniLibreinstname:Universidad Libreinstacron:Universidad Libre2023-12-22T11:01:14Z
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