Principios de la educación cooperativa
El cooperativismo bien concebido y aplicado es sin lugar a dudas un instrumento eficaz para una auténtica realización liberadora de la persona a través de un adecuado proceso educativo este como el hecho mediante el cual el hombre logra su propia realización en su propio medio y le aporta a este tod...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 1980 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Cooperativa de Colombia |
| Repositorio: | Repositorio UCC |
| OAI Identifier: | oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/47679 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12494/47679 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación en cooperativismo Economía solidaria Cooperativismo en Colombia Education in cooperatives Solidarity economy Cooperatives in Colombia |
| Sumario: | El cooperativismo bien concebido y aplicado es sin lugar a dudas un instrumento eficaz para una auténtica realización liberadora de la persona a través de un adecuado proceso educativo este como el hecho mediante el cual el hombre logra su propia realización en su propio medio y le aporta a este toda su capacidad creadora y ejecutora. La educación cooperativa es un proceso de adentro hacia afuera de la persona, porque el verdadero proceso educativo se da en la propia persona y por lo tanto ninguna persona comité o grupo educa, es la persona lo que se educa ante todo por los estímulos y motivaciones del medio cultural, político, económico y social en el cual vive. |
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