Las prácticas pedagógicas son como sonidos que se construyen en movimiento.
Este documento es el informe de la sistematización de experiencias realizada a partir de mis prácticas pedagógicas, desde el área de Danza, en diálogo con las prácticas de dos colegas, la maestra de Música y el Atelierista. Esto se realizó en la institución en la cual trabajo, el Colegio Colombo Bri...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad ICESI |
| Repositorio: | Repositorio ICESI |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.icesi.edu.co:10906/85558 |
| Acceso en línea: | http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/85558 http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=324616 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Sistematización de experiencias Pedagogía - Enseñanza Práctica pedagógica Sistematización educativa Enseñanza y aprendizaje Tésis Educación Departamento de Pedagogía |
| Sumario: | Este documento es el informe de la sistematización de experiencias realizada a partir de mis prácticas pedagógicas, desde el área de Danza, en diálogo con las prácticas de dos colegas, la maestra de Música y el Atelierista. Esto se realizó en la institución en la cual trabajo, el Colegio Colombo Británico de Cali. El texto se divide en tres partes: la primera describe aspectos que ayudan a entender el qué, por qué y para qué de esta sistematización; recoge el planteamiento del problema, la justificación, la formulación de la pregunta y se presentan los objetivos con los ejes. También, están las aproximaciones teóricocontextuales que ayudan a entender la experiencia y la descripción metodológica utilizada. |
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