El enriquecimiento del juego infantil y su relación con la actividad pedagógica: Un estudio de caso

Partiendo del reconocimiento que historicamente se atribuye al juego en la vida del niño se propone tenerlo en cuenta como un elemento escencial en la educación preescolar.

Detalles Bibliográficos
Autor: Segura de Caballero, Luisa María
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación:1988
País:Colombia
Institución:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:Repositorio UNAB
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/19029
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.12749/19029
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Children's game
Pedagogy
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