Profesores universitarios pueden integrar nuevas estrategias pedagógicas
Mediante talleres los docentes de EAFIT lograron evidenciar las posibilidades de estas estrategias que promueve este programa para acceder al conocimiento.
Detalles Bibliográficos
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Sosa Vargas, Felipe |
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| Tipo de recurso: | artículo
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| Estado: | Versión publicada |
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| Fecha de publicación: | 2018 |
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| País: | Colombia |
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| Institución: | Universidad EAFIT |
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| Repositorio: | Repositorio EAFIT |
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| Idioma: | español |
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| OAI Identifier: | oai:repository.eafit.edu.co:10784/16897 |
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10784/16897
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| Access Level: | acceso abierto |
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| Palabra clave: | Profesores universitarios pueden integrar nuevas estrategias pedagógicas |
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