Condición física y calidad de vida en escolares de 8 a 12 años
Introducción. La condición física (CF) es un importante indicador fisiológico del estado de salud de la población en general y de los escolares en particular.Objetivo. Analizar la relación entre CF y calidad de vida (CV) en una muestra de escolares de primaria.Materiales y métodos. Estudio transvers...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Nacional de Colombia |
| Repositorio: | Repositorio UN |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unal.edu.co:unal/65127 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/65127 http://bdigital.unal.edu.co/66150/ |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 61 Ciencias médicas; Medicina / Medicine and health Child Welfare Physical Fitness Exercise Child Bienestar del niño Aptitud física Ejercicio Niño |
| Sumario: | Introducción. La condición física (CF) es un importante indicador fisiológico del estado de salud de la población en general y de los escolares en particular.Objetivo. Analizar la relación entre CF y calidad de vida (CV) en una muestra de escolares de primaria.Materiales y métodos. Estudio transversal en el que participaron 298 escolares (159 mujeres y 139 varones) de entre 8 y 12 años de la región de Murcia, en España, durante el periodo 2013-2014. La CF se valoró mediante la batería ALPHA-fitness y su nivel (bajo, medio y alto) fue categorizado con base en estudios previos, la CV se valoró mediante el cuestionario KIDSCREEN-10 Index y para establecer la relación entre ambas variables se realizó un análisis de varianza simple.Resultados. El valor global de la CF se asoció de manera positiva con la CV (F=3.997; p=0.019).Conclusiones. Los resultados sugieren que los escolares con un mejor estado de CF tienen una mayor CV. Se precisan estudios de intervención dirigidos al desarrollo de la CF para evaluar las posibles mejoras en los niveles de CV de los jóvenes. |
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