La formación de docentes situada en zonas rurales colombianas: un estudio de caso en perspectiva crítica
Estudio cualitativo sobre política educativa de formación de docentes en zonas rurales de Colombia.
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad de los Andes |
| Repositorio: | Séneca: repositorio Uniandes |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/63321 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/1992/63321 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Formación de docentes Docente rural Política educativa Educación / Licenciaturas |
| Sumario: | Estudio cualitativo sobre política educativa de formación de docentes en zonas rurales de Colombia. |
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