Diseño de un plan estratégico comercial para el Centro de Educación Continuada de la Universidad del Norte

El Centro de Educación Continuada (CEC) de la Universidad del Norte, es una extensión universitaria que se encarga del diseño y desarrollo de programas no formales para un amplio público de interés. Actualmente, presenta problemas en su rentabilidad, como consecuencia de una considerable disminución...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Arregoces Salcedo, Sherina, Goenaga Artunduaga, Dayana, Montes Márquez, Leisny
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2023
País:Colombia
Institución:Universidad del Norte
Repositorio:Repositorio Uninorte
Idioma:español
OAI Identifier:oai:manglar.uninorte.edu.co:10584/11534
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10584/11534
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Análisis, comercialización, control, objetivos, plan estratégico, planificación.
Analysis, control, marketing, objectives, planning, strategic plan.
Descripción
Sumario:El Centro de Educación Continuada (CEC) de la Universidad del Norte, es una extensión universitaria que se encarga del diseño y desarrollo de programas no formales para un amplio público de interés. Actualmente, presenta problemas en su rentabilidad, como consecuencia de una considerable disminución en la demanda de los cursos ofertados. Pese a la existencia de personal encargado de la captación de clientes, no se están obteniendo los resultados esperados lo que se traduce en pérdida de tiempo y dinero. A través de esta investigación, se busca diseñar un plan estratégico comercial que sirva de guía para el direccionamiento de acciones encaminadas a la consecución de objetivos, elaborando un análisis de factores internos y externos por medio de herramientas de diagnóstico que permitan comprender el estado actual del centro para proporcionar un adecuado planteamiento de estrategias basadas en las 5 P’s del marketing, un programa de acción con actividades enfocadas a dar cumplimiento de lo establecido y un diseño de indicadores de rendimiento para evaluar el progreso de lo ejecutado.