Sistematización del proyecto abrapalabra: una experiencia de formación para la participación y la autonomía en educación inicial, llevada a cabo en el Colegio Técnico Tomas Rueda Vargas IED.

Bogotá Albino, Karol Marcela; Coral Blanco, Andrea; González Pachón, Sonia Esperanza; Rúa Ruiz, Mary Luz

Sistematización del proyecto abrapalabra: una experiencia de formación para la participación y la autonomía en educación inicial, llevada a cabo en el Colegio Técnico Tomas Rueda Vargas IED.

Esta Tesis de grado es el resultado del proceso de sistematización de la experiencia pedagógica ABRAPALABRA, llevada a cabo en el Colegio Técnico Tomás Rueda Vargas de la ciudad de Bogotá a partir del Año 2011. Se evidencia la transformación de las concepciones frente al niño/niña, el desarrollo hum...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:	Bogotá Albino, Karol Marcela, Coral Blanco, Andrea, González Pachón, Sonia Esperanza, Rúa Ruiz, Mary Luz
Tipo de recurso:	tesis de maestría
Estado:	Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación:	2015
País:	Colombia
Institución:	Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:	Repositorio Institucional UPN
Idioma:	español
OAI Identifier:	oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/636
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/20.500.12209/636
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	Participación Autonomía Ambientes de aprendizaje Práctica pedagógica Experiencia pedagógica Articulación Primera infancia - Participación Autonomía infantil Calidad educativa

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Se evidencia la transformación de las concepciones frente al niño/niña, el desarrollo humano y las prácticas pedagógicas de las docentes involucradas y cómo dicha transformación permitió potenciar la formación de niños y niñas participativos y autónomos en Educación Inicial.Magister en Desarrollo Educativo y SocialMaestríaUniversidad Pedagógica NacionalMaestría en Desarrollo Educativo y Social (CINDE-UPN)Facultad de EducaciónPatiño Castañeda, Yazmín Andrea2016-10-12T00:37:34Z2017-12-12T21:40:02Z2016-10-12T00:37:34Z2017-12-12T21:40:02Z2015info:eu-repo/semantics/acceptedVersionTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríahttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaapplication/pdfTO-18951http://hdl.handle.net/20.500.12209/636instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/spaAcosta, A. y Pineda, N. (2007). 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Sistematización del proyecto abrapalabra: una experiencia de formación para la participación y la autonomía en educación inicial, llevada a cabo en el Colegio Técnico Tomas Rueda Vargas IED.

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