Caracterización de patrones de aprendizaje en estudiantes de La Institución Escuela Nacional Auxiliares de Enfermería
El presente trabajo investigativo buscó identificar los patrones de aprendizaje que emplean 289 estudiantes de grado 10° y 11° de la institución educativa Escuela Nacional Auxiliar de Enfermería de la ciudad de Manizales, en las asignaturas de español y matemáticas, la metodología de este trabajo se...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Católica de Manizales |
| Repositorio: | Repositorio RI-UCM |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucm.edu.co:10839/3352 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/3352 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Learning patterns Math Spanish Performance Patrones de aprendizaje Matemáticas Español Rendimiento |
| Sumario: | El presente trabajo investigativo buscó identificar los patrones de aprendizaje que emplean 289 estudiantes de grado 10° y 11° de la institución educativa Escuela Nacional Auxiliar de Enfermería de la ciudad de Manizales, en las asignaturas de español y matemáticas, la metodología de este trabajo se abordó dese un enfoque cuantitativo con diseño transversal descriptivo de alcance correlacionar. |
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