Supporting student cognitive and agentic engagement: Students’ voices
9 páginas
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad de la Sabana |
| Repositorio: | Repositorio Universidad de la Sabana |
| Idioma: | inglés |
| OAI Identifier: | oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/48393 |
| Acceso en línea: | https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0883035519301296 http://hdl.handle.net/10818/48393 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Student engagement Cognitive engagement Agentic engagement Teacher Support Peer support |
| Sumario: | 9 páginas |
|---|