Implementación de la herramienta eXeLearning como estrategia motivacional de enseñanza y aprendizaje del idioma inglés

Este proyecto de investigación contribuye a promover el aprendizaje del idioma inglés a través de la herramienta eXeLearning como estrategia motivacional para la enseñanza y aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa José María Córdoba de Montelibano...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ramos Corrales, Ana Liliana
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2021
País:Colombia
Institución:Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:Repositorio UCC
OAI Identifier:oai:https://repository.ucc.edu.co:20.500.12494/33283
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.12494/33283
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Aprendizaje del idioma Ingles
Estrategia motivacional
Herramienta eXeLearning
Herramienta virtual
Software educativo
Estrategias pedagógicas
TG 2020 MAE 33283
English language learning
Motivational strategy
EXeLearning Tool
Virtual tool
Educational software
Pedagogical strategies
Descripción
Sumario:Este proyecto de investigación contribuye a promover el aprendizaje del idioma inglés a través de la herramienta eXeLearning como estrategia motivacional para la enseñanza y aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa José María Córdoba de Montelibano- Córdoba. El uso de esta herramienta virtual como metodología de enseñanza del inglés supone una mejora sustentable en una serie de aspectos como son la motivación por el área, su aprendizaje y por ende el mejoramiento académico a nivel institucional y de pruebas externas. Por otra parte, también pretende beneficiar la autonomía, el aprendizaje significativo, un cambio de actitud y la organización del trabajo, aspectos que se han visto fortalecidos durante la implementación de este software lo cual se ha dado en 3 etapas:1. Etapa Diagnóstica. 2. Etapa Familiarización e Implementación y 3. Etapa De Evaluación y Validación.