Educación ambiental desde el reconocimiento del contexto escolar

El contexto escolar se configura a partir de la interacción del grupo social con el medio natural, físico y cultural; es resultado de la dinámica que ocurre al interior del grupo, la cual propicia la construcción de la conciencia ambiental objetivada en las características y conductas colectivas par...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Galvis López, Luz María, García Naranjo, Martha Lucía
Tipo de recurso: tesis doctoral
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2023
País:Colombia
Institución:Universidad de Manizales
Repositorio:RIDUM - Repositorio Institucional Universidad de Manizales
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ridum.umanizales.edu.co:20.500.12746/6424
Acceso en línea:https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/6424
https://doi.org/10.30554/978-958-5468-48-1/cha3-II
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educación Ambiental
Política ambiental
Conciencia ambiental
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