LA LUDICA COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA FORTALECER LA CONVIVENCIA ESCOLAR

En el presente artículo se plantea la lúdica como una opción pedagógica que fortalece la convivencia pacífica entre los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa Distrital Brasilia Bosa jor-nada tarde.

Detalles Bibliográficos
Autor: Posso Restrepo, Patricia
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2023
País:Colombia
Institución:Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:Repositorio UCC
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