Diseño de actividades stem y estudio de su efectividad para motivación
"Este proyecto comprende la importancia de la educación y motivación en STEM y se basa en la edad propicia para hacer intervenciones (7 a 11 años). Las actividades realizadas en el presente proyecto corresponden al contexto de educación no formal y se hacen por medio de aprendizaje activo, teni...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad de los Andes |
| Repositorio: | Séneca: repositorio Uniandes |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/57081 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/1992/57081 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Motivación en STEM Disciplinas STEM Educación en STEM Educación en ciencia Motivación en educación Tecnología educativa Educación / Licenciaturas |
| Sumario: | "Este proyecto comprende la importancia de la educación y motivación en STEM y se basa en la edad propicia para hacer intervenciones (7 a 11 años). Las actividades realizadas en el presente proyecto corresponden al contexto de educación no formal y se hacen por medio de aprendizaje activo, teniendo en cuenta el entorno de aprendizaje real del estudiante. El proyecto se apoya en la Teoría del cuidado para entender algunos de los resultados obtenidos" |
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