Projet d’Échange Culturel entre l’Université du Quindío et l’Université d’Antioquia : espace d’immersion en français langue étrangère
RÉSUMÉ: Dans cet article méthodologique, nous analysons les effets d’une activité d’immersion en français langue étrangère (FLE) sur le raffermissement des compétences communicative et culturelle chez un groupe d’étudiants de français intermédiaire à l’Université du Quindío et à l’Université d’Antio...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad de Antioquia |
| Repositorio: | Repositorio UdeA |
| Idioma: | francés |
| OAI Identifier: | oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/17801 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10495/17801 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Échange culturel Étudiant d'université Français Langue étrangère Estudiante universitario Francés Intercambio cultural Lengua extranjera http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3937 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept6984 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept11179 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1524 |
| Sumario: | RÉSUMÉ: Dans cet article méthodologique, nous analysons les effets d’une activité d’immersion en français langue étrangère (FLE) sur le raffermissement des compétences communicative et culturelle chez un groupe d’étudiants de français intermédiaire à l’Université du Quindío et à l’Université d’Antioquia, en Colombie. Dans le cadre d’un projet d’échange académique et culturel, basé sur l’apprentissage coopératif et la pédagogie par le projet, on a effectué deux visites guidées dans le département du Quindío et la ville de Medellín. Les résultats du projet, obtenus à partir d’un questionnaire et d’un commentaire évaluatif des visites, complémentés par l’analyse des textes produits par les étudiants et nos réflexions en tant qu’enseignantes, ont montré que l’apprentissage devient plus significatif dans des contextes où la langue, en même temps qu’elle favorise des connaissances linguistiques et académiques, sert à créer des liens humains, sociaux et culturels. |
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