Relación entre el engagement, burnout y el rendimiento academico en alumnos de primer año de medicina

FONDECYT

Detalles Bibliográficos
Autor:	GOMEZ HERRERA, PAULA
Tipo de recurso:	tesis de maestría
Estado:	Versión publicada
Fecha de publicación:	2014
País:	Chile
Idioma:	español
OAI Identifier:	oai:repositorio.anid.cl:10533/192963
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/10533/192963
Access Level:	acceso abierto

Descripción
Sumario:	FONDECYT