Paisajes Sonoros Íntimos: Un estudio de caso sobre los imaginarios sonoros
Se presenta un estudio de caso en el que se pretendía explorar el imaginario sonoro de un colectivo formado por alumnos y alumnas de la asignatura de Didáctica de la Música en Educación Infantil, del grado de Educación Infantil de la Universidad de Sevilla (España). Se empleó la etnografía sonora co...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal de Goiás (UFG) |
| Repositorio: | Revista Música Hodie (Online) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.revistas.ufg.br:article/66396 |
| Acceso en línea: | https://revistas.ufg.br/musica/article/view/66396 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | PAISAJE SONORO IMAGINARIO SONORO ETNOGRAFÍA SONORA EDUCACIÓN MUSICAL |
| Sumario: | Se presenta un estudio de caso en el que se pretendía explorar el imaginario sonoro de un colectivo formado por alumnos y alumnas de la asignatura de Didáctica de la Música en Educación Infantil, del grado de Educación Infantil de la Universidad de Sevilla (España). Se empleó la etnografía sonora como método de indagación. Los resultados mostraron un imaginario sonoro compuesto por cuatro composiciones sonoras que recogían sonidos procedentes de objetos, escenas, seres allegados y músicas. La presencia de estos sonidos estaba justificada por los sentimientos y emociones que evocaban y que, en su mayoría, giraban en torno a la familia. |
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