A professora-pesquisadora-iniciante e seus outros : caminhos partilhados na invenção de ser professora
Orientadores: Guilherme do Val Toledo Prado, Jesús Domingo Segovia
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) |
| Repositorio: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai::1009997 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12733/1633656 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Formação de professores Ensino Pesquisa - Narrativas Consciência Professor iniciante Experiência Teacher-training Teaching Narrative inquire Consciousness Beginner teacher Experience |
| Sumario: | Orientadores: Guilherme do Val Toledo Prado, Jesús Domingo Segovia |
|---|