Aprendizagem inventiva no fandango: Processos de (re)cognição e problematização na dança / Inventive learning in fandango: Processes of (re)cognition and problematization in dance

Objetivou-se problematizar processos de aprendizagem na dança do fandango. Discutiu-se aspectos de aprendizagem inventiva (KASTRUP, 2007) baseada nos princípios da inventividade, criação e problematização na educação, aqui deslocados para a dança popular. A cartografia (PASSOS; KASTRUP; ESCÓSSIA, 20...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ferreira, Thais de Jesus
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2020
País:Brasil
Institución:Instituto Superior de Educação Vera Cruz (VeraCruz)
Repositorio:Revista Veras
Idioma:portugués
OAI Identifier:oai:ojs2.ojs.brazilianjournals.com.br:article/17277
Acceso en línea:https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/17277
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