INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA E A ESQUIZOFRENIA DO PROFESSOR (ENGLISH AS A LINGUA FRANCA AND TEACHER SCHIZOPHRENY)

À medida que a conscientização sobre o status do inglês como língua global se consolida entre professores e aprendizes, novos desafios começam a surgir na área de Ensino de Língua Inglesa (ELI). As variedades do chamado inglês padrão começam a ter sua supremacia questionada, e uma real aceitação do...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Siqueira, Sávio, Souza, Juliana da Silva
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2014
País:Brasil
Institución:Universidade Federal da Bahia (UFBA)
Repositorio:Revista Estudos Linguísticos e Literários (Online)
Idioma:portugués
OAI Identifier:oai:ojs.periodicos.ufba.br:article/14811
Acceso en línea:https://periodicos.ufba.br/index.php/estudos/article/view/14811
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Inglês como Língua Franca (ILF)
Inglês com Língua Nativa (ILN)
Ensino de Língua Inglesa (ELI)
Esquizofrenia do professor.
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