GeoGebra na análise das posições entre duas retas e resolução de sistemas lineares
O presente artigo teve como objetivo verificar se o software GeoGebra apresenta contribuições positivas no entendimento da relação existente entre duas retas e a solução de sistemas lineares 2x2. Para tanto, utilizou-se, metodologias de natureza quanti-qualitativa. Aplicou-se o Pré-teste com os disc...
| Autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | Brasil |
| Recursos: | Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) |
| Repositorio: | Informática na Educação: teoria & prática |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:seer.ufrgs.br:article/112419 |
| Acesso em linha: | https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/112419 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Tecnologia GeoGebra Sistemas lineares Software GeoGebra no ensino matemático |
| Resumo: | O presente artigo teve como objetivo verificar se o software GeoGebra apresenta contribuições positivas no entendimento da relação existente entre duas retas e a solução de sistemas lineares 2x2. Para tanto, utilizou-se, metodologias de natureza quanti-qualitativa. Aplicou-se o Pré-teste com os discentes, com vistas a avaliar os conhecimentos prévios dos discentes do curso de Licenciatura Ciências Naturais-Química da Universidade Federal do Maranhão (UFMA), Campus São Bernardo-MA. O trabalho seguiu com a abordagem didática de uso do GeoGebra e fora finalizado com a aplicação do Pós-teste. Os resultados deste apontaram questões com maior número de acertos e redução do números de erros e questões sem resposta. Ainda, pode-se afirmar contribuições do software para o processo de ensino e desenvolvimento de novas conjecturas e interpretações dos indivíduos acerca do entendimento da relação existente entre duas retas e a solução de sistemas lineares com duas equações e duas incógnitas. |
|---|