GeoGebra na análise das posições entre duas retas e resolução de sistemas lineares
O presente artigo teve como objetivo verificar se o software GeoGebra apresenta contribuições positivas no entendimento da relação existente entre duas retas e a solução de sistemas lineares 2x2. Para tanto, utilizou-se, metodologias de natureza quanti-qualitativa. Aplicou-se o Pré-teste com os disc...
| Authors: | , , |
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| Format: | article |
| Status: | Published version |
| Publication Date: | 2021 |
| Country: | Brasil |
| Institution: | Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) |
| Repository: | Informática na Educação: teoria & prática |
| Language: | Portuguese |
| OAI Identifier: | oai:seer.ufrgs.br:article/112419 |
| Online Access: | https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/112419 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Tecnologia GeoGebra Sistemas lineares Software GeoGebra no ensino matemático |
| Summary: | O presente artigo teve como objetivo verificar se o software GeoGebra apresenta contribuições positivas no entendimento da relação existente entre duas retas e a solução de sistemas lineares 2x2. Para tanto, utilizou-se, metodologias de natureza quanti-qualitativa. Aplicou-se o Pré-teste com os discentes, com vistas a avaliar os conhecimentos prévios dos discentes do curso de Licenciatura Ciências Naturais-Química da Universidade Federal do Maranhão (UFMA), Campus São Bernardo-MA. O trabalho seguiu com a abordagem didática de uso do GeoGebra e fora finalizado com a aplicação do Pós-teste. Os resultados deste apontaram questões com maior número de acertos e redução do números de erros e questões sem resposta. Ainda, pode-se afirmar contribuições do software para o processo de ensino e desenvolvimento de novas conjecturas e interpretações dos indivíduos acerca do entendimento da relação existente entre duas retas e a solução de sistemas lineares com duas equações e duas incógnitas. |
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