Public school and accommodation for immigrants in the city of sao paulo: the experience in youth and adult education

This paper is about the reception, socialization, and the relations of immigrant students’ in a public school in São Paulo city, besides discuss the identity concepts, social roles, ethnicity, stereotypes, and xenophobia. Through the analysis of teacher’s mediation experience of Bolivian women learn...

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Detalhes bibliográficos
Autor: de Carvalho Alves Braga, Adriana Carvalho
Tipo de documento: artigo
Estado:Versão publicada
Data de publicação:2021
País:Brasil
Recursos:Universidade Nove de Julho (UNINOVE)
Repositório:Cadernos de Pós-Graduação (São Paulo. Online)
Idioma:português
OAI Identifier:oai:ojs.periodicos.uninove.br:article/19284
Acesso em linha:https://periodicos.uninove.br/cadernosdepos/article/view/19284
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:immigrant education
interculturality
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A escola pública e o acolhimento aos imigrantes na cidade de São Paulo: uma experiência na educação de jovens e adultos
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