Websérie na escola: proposta para a utilização de Rabbits (David Lynch, 2002) nas aulas de interpretação de textos não verbais

Este artigo tem o objetivo de discutir a relação entre os produtos midiáticos e a escola, a partir da websérie Rabbits (David Lynch, 2002). Utilizando a metodologia exploratória e bibliográfica, explanou-se sobre o uso da mídia no contexto educacional e mapearam-se algumas interpretações que se tem...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Hergesel, João Paulo Lopes de Meira
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2019
País:Brasil
Institución:Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-CAMPINAS)
Repositorio:Repositório Institucional PUC-Campinas
Idioma:portugués
OAI Identifier:oai:repositorio.sis.puc-campinas.edu.br:123456789/17498
Acceso en línea:http://repositorio.sis.puc-campinas.edu.br/xmlui/handle/123456789/17498
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Comunicação
Educação
Adiovisual
Media narratives
Webserie
Narrativas midiáticas
Websérie
Comunicación
Educación
Audiovisual
Narrativas mediáticas
Webseries
id BR_aa105fed28e752c66749db2b03f2fccd
oai_identifier_str oai:repositorio.sis.puc-campinas.edu.br:123456789/17498
network_acronym_str BR
network_name_str Brasil
repository_id_str
spelling Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas)2025-02-17T18:50:42Z2025-02-17T18:50:42Z2019-02-19http://repositorio.sis.puc-campinas.edu.br/xmlui/handle/123456789/174980081045915422658Este artigo tem o objetivo de discutir a relação entre os produtos midiáticos e a escola, a partir da websérie Rabbits (David Lynch, 2002). Utilizando a metodologia exploratória e bibliográfica, explanou-se sobre o uso da mídia no contexto educacional e mapearam-se algumas interpretações que se tem do objeto. O resultado apontou para a existência de um terreno fértil no que concerne ao uso de webséries como recurso didático.This article aims to discuss the relationship between media products and the school, from the Rabbits (David Lynch, 2002) webserie. Using exploratory and bibliographical methodology, we explored the use of the media in the educational contexto and mapped some interpretations that have of the object. The result pointed to the existence of a fertile ground regarding the use of webseries as didactic resource.Este artículo tiene el objetivo de discutir la relación entre los media y la escuela, a partir de la websérie Rabbits (David Lynch, 2002). Usando la metodología exploratoria y bibliográfica, se explicó sobre el uso de los medios en el contexto educativo y se mapearon algunas interpretaciones que se tienen del objeto. El resultado apuntó a la existencia de un terreno fértil en lo que concierne al uso de webseries como recurso didáctico.Não recebi financiamentoporRevista Científica FozComunicaçãoEducaçãoAdiovisualMedia narrativesWebserieNarrativas midiáticasWebsérieComunicaciónEducaciónAudiovisualNarrativas mediáticasWebseriesWebsérie na escola: proposta para a utilização de Rabbits (David Lynch, 2002) nas aulas de interpretação de textos não verbaisWebseries in the school: proposal for the use of Rabbits (David Lynch, 2002) in the classes of interpretation of nonverbal textsWebserie en la escuela: propuesta para el uso de Rabbits (David Lynch, 2002) en las clases de interpretación de textos no verbalesinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional PUC-Campinasinstname:Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-CAMPINAS)instacron:PUC_CAMPHergesel, João Paulo Lopes de MeiraNão se aplicaLinguagens, Mídia e ArteOnlineNão se aplicaLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-80http://repositorio.sis.puc-campinas.edu.br/xmlui/bitstream/123456789/17498/2/license.txtd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD52ORIGINALelc_ppglimiar_artigo_hergesel_jplm (48)_JOAO HERGESEL.pdfelc_ppglimiar_artigo_hergesel_jplm (48)_JOAO HERGESEL.pdfapplication/pdf140625http://repositorio.sis.puc-campinas.edu.br/xmlui/bitstream/123456789/17498/1/elc_ppglimiar_artigo_hergesel_jplm%20%2848%29_JOAO%20HERGESEL.pdf8c3a85a02e1b2deac6d8501802cf7955MD51123456789/174982025-02-17 15:50:42.903oai:repositorio.sis.puc-campinas.edu.br:123456789/17498Repositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.sis.puc-campinas.edu.br/oai/requestsbi.bibliotecadigital@puc-campinas.edu.bropendoar:2025-02-17T18:50:42Repositório Institucional PUC-Campinas - Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-CAMPINAS)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Websérie na escola: proposta para a utilização de Rabbits (David Lynch, 2002) nas aulas de interpretação de textos não verbais
dc.title.alternative.pt_BR.fl_str_mv Webseries in the school: proposal for the use of Rabbits (David Lynch, 2002) in the classes of interpretation of nonverbal texts
Webserie en la escuela: propuesta para el uso de Rabbits (David Lynch, 2002) en las clases de interpretación de textos no verbales
title Websérie na escola: proposta para a utilização de Rabbits (David Lynch, 2002) nas aulas de interpretação de textos não verbais
spellingShingle Websérie na escola: proposta para a utilização de Rabbits (David Lynch, 2002) nas aulas de interpretação de textos não verbais
Hergesel, João Paulo Lopes de Meira
Comunicação
Educação
Adiovisual
Media narratives
Webserie
Narrativas midiáticas
Websérie
Comunicación
Educación
Audiovisual
Narrativas mediáticas
Webseries
title_short Websérie na escola: proposta para a utilização de Rabbits (David Lynch, 2002) nas aulas de interpretação de textos não verbais
title_full Websérie na escola: proposta para a utilização de Rabbits (David Lynch, 2002) nas aulas de interpretação de textos não verbais
title_fullStr Websérie na escola: proposta para a utilização de Rabbits (David Lynch, 2002) nas aulas de interpretação de textos não verbais
title_full_unstemmed Websérie na escola: proposta para a utilização de Rabbits (David Lynch, 2002) nas aulas de interpretação de textos não verbais
title_sort Websérie na escola: proposta para a utilização de Rabbits (David Lynch, 2002) nas aulas de interpretação de textos não verbais
dc.creator.none.fl_str_mv Hergesel, João Paulo Lopes de Meira
author Hergesel, João Paulo Lopes de Meira
author_facet Hergesel, João Paulo Lopes de Meira
author_role author
dc.contributor.institution.pt_BR.fl_str_mv Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas)
dc.subject.por.fl_str_mv Comunicação
Educação
Adiovisual
Media narratives
Webserie
Narrativas midiáticas
Websérie
Comunicación
Educación
Audiovisual
Narrativas mediáticas
Webseries
topic Comunicação
Educação
Adiovisual
Media narratives
Webserie
Narrativas midiáticas
Websérie
Comunicación
Educación
Audiovisual
Narrativas mediáticas
Webseries
description Este artigo tem o objetivo de discutir a relação entre os produtos midiáticos e a escola, a partir da websérie Rabbits (David Lynch, 2002). Utilizando a metodologia exploratória e bibliográfica, explanou-se sobre o uso da mídia no contexto educacional e mapearam-se algumas interpretações que se tem do objeto. O resultado apontou para a existência de um terreno fértil no que concerne ao uso de webséries como recurso didático.
publishDate 2019
dc.date.issued.fl_str_mv 2019-02-19
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2025-02-17T18:50:42Z
dc.date.available.fl_str_mv 2025-02-17T18:50:42Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://repositorio.sis.puc-campinas.edu.br/xmlui/handle/123456789/17498
dc.identifier.lattes.pt_BR.fl_str_mv 0081045915422658
url http://repositorio.sis.puc-campinas.edu.br/xmlui/handle/123456789/17498
identifier_str_mv 0081045915422658
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Revista Científica Foz
publisher.none.fl_str_mv Revista Científica Foz
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional PUC-Campinas
instname:Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-CAMPINAS)
instacron:PUC_CAMP
instname_str Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-CAMPINAS)
instacron_str PUC_CAMP
institution PUC_CAMP
reponame_str Repositório Institucional PUC-Campinas
collection Repositório Institucional PUC-Campinas
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.sis.puc-campinas.edu.br/xmlui/bitstream/123456789/17498/2/license.txt
http://repositorio.sis.puc-campinas.edu.br/xmlui/bitstream/123456789/17498/1/elc_ppglimiar_artigo_hergesel_jplm%20%2848%29_JOAO%20HERGESEL.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
8c3a85a02e1b2deac6d8501802cf7955
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional PUC-Campinas - Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-CAMPINAS)
repository.mail.fl_str_mv sbi.bibliotecadigital@puc-campinas.edu.br
_version_ 1853671120706732032
score 15,300724

Similares en LA Referencia