O PORTFÓLIO NA DOCÊNCIA EM ARTES VISUAIS: POSSIBILIDADES NA AVALIAÇÃO DE PROCESSOS

Este artigo aborda questões referentes à utilização do portfólio como instrumento de aprendizagem para alunos e professores, constituindo-se em material didático-pedagógico do professor do ensino fundamental e universitário. Desta forma, o texto é produto das reverberações acadêmicas surgidas na int...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Zamperetti, Maristani Polidori, de Souza, Fabiana Lopes
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2021
País:Brasil
Institución:Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
Repositorio:Revista Didática Sistêmica
Idioma:portugués
OAI Identifier:oai:periodicos.furg.br:article/11657
Acceso en línea:https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/11657
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Artes Visuais. Avaliação. Docência. Portfólio
id BR_9d85b1ce7e2e042e3d0bc0eceaad2d79
oai_identifier_str oai:periodicos.furg.br:article/11657
network_acronym_str BR
network_name_str Brasil
repository_id_str
spelling O PORTFÓLIO NA DOCÊNCIA EM ARTES VISUAIS: POSSIBILIDADES NA AVALIAÇÃO DE PROCESSOSArtes Visuais. Avaliação. Docência. PortfólioEste artigo aborda questões referentes à utilização do portfólio como instrumento de aprendizagem para alunos e professores, constituindo-se em material didático-pedagógico do professor do ensino fundamental e universitário. Desta forma, o texto é produto das reverberações acadêmicas surgidas na interação universitária entre a professora-autora e seus alunos , que buscavam entender como a avaliação em Artes Visuais pode ocorrer no espaço escolar, constituindo-se numa pesquisa-ensino universitária.Lepidus2021-02-05info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.furg.br/redsis/article/view/1165710.14295/rds.v22i1.11657Revista Didática Sistêmica; v. 22 n. 1 (2020): FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DIFERENTES PERSPECTIVAS NAS MODALIDADES PRESENCIAL E A DISTÂNCIA; 158-1721809-3108reponame:Revista Didática Sistêmicainstname:Universidade Federal do Rio Grande (FURG)instacron:FURGporhttps://periodicos.furg.br/redsis/article/view/11657/8550Copyright (c) 2021 Revista Didática Sistêmicainfo:eu-repo/semantics/openAccessZamperetti, Maristani Polidoride Souza, Fabiana Lopes2021-02-05T22:21:21Zoai:periodicos.furg.br:article/11657Revistahttps://periodicos.furg.br/redsisPUBhttps://periodicos.furg.br/redsis/oairevdidaticasistemica@furg.br || angelabersch@gmail.com1809-31081809-3108opendoar:2021-02-05T22:21:21Revista Didática Sistêmica - Universidade Federal do Rio Grande (FURG)false
dc.title.none.fl_str_mv O PORTFÓLIO NA DOCÊNCIA EM ARTES VISUAIS: POSSIBILIDADES NA AVALIAÇÃO DE PROCESSOS
title O PORTFÓLIO NA DOCÊNCIA EM ARTES VISUAIS: POSSIBILIDADES NA AVALIAÇÃO DE PROCESSOS
spellingShingle O PORTFÓLIO NA DOCÊNCIA EM ARTES VISUAIS: POSSIBILIDADES NA AVALIAÇÃO DE PROCESSOS
Zamperetti, Maristani Polidori
Artes Visuais. Avaliação. Docência. Portfólio
title_short O PORTFÓLIO NA DOCÊNCIA EM ARTES VISUAIS: POSSIBILIDADES NA AVALIAÇÃO DE PROCESSOS
title_full O PORTFÓLIO NA DOCÊNCIA EM ARTES VISUAIS: POSSIBILIDADES NA AVALIAÇÃO DE PROCESSOS
title_fullStr O PORTFÓLIO NA DOCÊNCIA EM ARTES VISUAIS: POSSIBILIDADES NA AVALIAÇÃO DE PROCESSOS
title_full_unstemmed O PORTFÓLIO NA DOCÊNCIA EM ARTES VISUAIS: POSSIBILIDADES NA AVALIAÇÃO DE PROCESSOS
title_sort O PORTFÓLIO NA DOCÊNCIA EM ARTES VISUAIS: POSSIBILIDADES NA AVALIAÇÃO DE PROCESSOS
dc.creator.none.fl_str_mv Zamperetti, Maristani Polidori
de Souza, Fabiana Lopes
author Zamperetti, Maristani Polidori
author_facet Zamperetti, Maristani Polidori
de Souza, Fabiana Lopes
author_role author
author2 de Souza, Fabiana Lopes
author2_role author
dc.subject.por.fl_str_mv Artes Visuais. Avaliação. Docência. Portfólio
topic Artes Visuais. Avaliação. Docência. Portfólio
description Este artigo aborda questões referentes à utilização do portfólio como instrumento de aprendizagem para alunos e professores, constituindo-se em material didático-pedagógico do professor do ensino fundamental e universitário. Desta forma, o texto é produto das reverberações acadêmicas surgidas na interação universitária entre a professora-autora e seus alunos , que buscavam entender como a avaliação em Artes Visuais pode ocorrer no espaço escolar, constituindo-se numa pesquisa-ensino universitária.
publishDate 2021
dc.date.none.fl_str_mv 2021-02-05
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/11657
10.14295/rds.v22i1.11657
url https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/11657
identifier_str_mv 10.14295/rds.v22i1.11657
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/11657/8550
dc.rights.driver.fl_str_mv Copyright (c) 2021 Revista Didática Sistêmica
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Copyright (c) 2021 Revista Didática Sistêmica
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Lepidus
publisher.none.fl_str_mv Lepidus
dc.source.none.fl_str_mv Revista Didática Sistêmica; v. 22 n. 1 (2020): FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DIFERENTES PERSPECTIVAS NAS MODALIDADES PRESENCIAL E A DISTÂNCIA; 158-172
1809-3108
reponame:Revista Didática Sistêmica
instname:Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron:FURG
instname_str Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron_str FURG
institution FURG
reponame_str Revista Didática Sistêmica
collection Revista Didática Sistêmica
repository.name.fl_str_mv Revista Didática Sistêmica - Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
repository.mail.fl_str_mv revdidaticasistemica@furg.br || angelabersch@gmail.com
_version_ 1853659832141217792
score 15.301603