The Importance of the Preceptor’s Qualification in the Oncology Training Scenarios of Residences Programs in the Professional Health Area
A residência é um modelo de Educação Permanente em Saúde (EPS), sendo esta definida como a aprendizagem no trabalho, em que o aprender e o ensinar se incorporam ao cotidiano das organizações e ao trabalho. Nos Programas de Residências, vários atores contribuem para formação, como coordenadores, tuto...
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Instituto Nacional de Câncer José Alencar Gomes da Silva (INCA) |
| Repositorio: | Revista Brasileira de Cancerologia (Online) |
| Idioma: | portugués inglés |
| OAI Identifier: | oai:rbc.inca.gov.br:article/953 |
| Acceso en línea: | https://rbc.inca.gov.br/index.php/revista/article/view/953 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Preceptoria Capacitação Profissional Internato e Residência Preceptorship Professional Training Internship and Residency Preceptoría Capacitación Profesional Internado y Residencia |
| Sumario: | A residência é um modelo de Educação Permanente em Saúde (EPS), sendo esta definida como a aprendizagem no trabalho, em que o aprender e o ensinar se incorporam ao cotidiano das organizações e ao trabalho. Nos Programas de Residências, vários atores contribuem para formação, como coordenadores, tutores e preceptores, estando estes últimos diretamente envolvidos no processo de ensino-aprendizagem, por terem o papel desafiador de articular a prática ao conhecimento científico, dominando a área clínica de atuação e seus aspectos pedagógicos. |
|---|