Imagination and Knowledge: a Preliminary Critical Study.
Neste artigo discute-se o lugar ocupado pela fantasia no processo de produção do conhecimento. A partir do referencial fornecido por autores ligados à Escola de Frankfurt, procurou-se demonstrar que a fantasia possui uma função crítica, negada pela concepção positivista de ciência, que pode contribu...
| Autor: | |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Estado: | Versão publicada |
| Data de publicação: | 1999 |
| País: | Brasil |
| Recursos: | Universidade de São Paulo (USP) |
| Repositório: | Psicologia USP (Online) |
| Idioma: | português |
| OAI Identifier: | oai:revistas.usp.br:article/108060 |
| Acesso em linha: | https://www.revistas.usp.br/psicousp/article/view/108060 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Fantasy. Knowledge. Critical theory. Positivism. Reality. Fantasia. Conhecimento. Teoria crítica. Positivismo. Realidade |
| Resumo: | Neste artigo discute-se o lugar ocupado pela fantasia no processo de produção do conhecimento. A partir do referencial fornecido por autores ligados à Escola de Frankfurt, procurou-se demonstrar que a fantasia possui uma função crítica, negada pela concepção positivista de ciência, que pode contribuir para o questionamento da maneira pela qual a realidade se encontra constituída. |
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