Periódicos científicos interativos em Ciência da Informação e Biblioteconomia: uma utopia possível
Pesquisa que investiga a aceitabilidade da introdução de aspectos de interatividade da web 2.0 em artigos científicos na área de Biblioteconomia e Ciência da Informação pela sua comunidade de autores. Os dados foram coletados através de questionário enviado eletronicamente a uma amostra de autores q...
| Authors: | , , |
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| Format: | article |
| Status: | Published version |
| Publication Date: | 2015 |
| Country: | Brasil |
| Institution: | Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) |
| Repository: | Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação |
| Language: | Portuguese |
| OAI Identifier: | oai:ojs.periodicos.sbu.unicamp.br:article/1581 |
| Online Access: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/1581 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Periódicos científicos artigos científicos web 2.0. |
| Summary: | Pesquisa que investiga a aceitabilidade da introdução de aspectos de interatividade da web 2.0 em artigos científicos na área de Biblioteconomia e Ciência da Informação pela sua comunidade de autores. Os dados foram coletados através de questionário enviado eletronicamente a uma amostra de autores que publicaram artigos em revistas da área. Os resultados apontam para o interesse na introdução de características como hipertextualidade, hipermidiaticidade e interatividade, bem como sua disposição em publicar artigos em uma revista dessa natureza.AbstractResearch that investigated the acceptability of introducing aspects of Web 2.0 interactivity in scientific articles in Library and Information Science, by sending electronic questionnaires to authors of electronic journals. The results indicate an interest in the introduction of features like hypertextuality, hipermidiaticity and interactivity, as well as the authors surveyed showed interest in publishing their articles in a journal with these characteristics.KeywordsCientific journals. Scientific articles. Web 2.0 |
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