O ensino superior em Angola e no Brasil: a cooperação acadêmica entre a Universidade Lueji A\'Nkonde (ULAN) e a Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP)

A presente pesquisa tem por objetivo a análise das contribuições e limitações oriundas da cooperação acadêmica estabelecida entre universidades de países distintos. Com o emprego da triangulação metodológica, buscou-se recuperar as diferentes concepções de universidade e configurações tomadas ao lon...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Izar, Juliana Gama
Tipo de recurso: tesis doctoral
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2016
País:Brasil
Institución:Universidade de São Paulo (USP)
Repositorio:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Idioma:portugués
OAI Identifier:oai:teses.usp.br:tde-10022017-132543
Acceso en línea:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10022017-132543/
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Academic cooperation
Angola
Brasil
Brazil
Cooperação acadêmica
Ensino superior
Higher education
Relação sul-sul
South-routh relations
Descripción
Sumario:A presente pesquisa tem por objetivo a análise das contribuições e limitações oriundas da cooperação acadêmica estabelecida entre universidades de países distintos. Com o emprego da triangulação metodológica, buscou-se recuperar as diferentes concepções de universidade e configurações tomadas ao longo do percurso histórico para responder a seguinte questão: faz-se possível que países com temporalidade e características distintas possam construir ações conjuntas e colaborar entre si? A partir do estudo da história do Ensino Superior no Brasil e em Angola e da análise do convênio de cooperação acadêmica entre a Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (BR) e a Universidade Lueji ANkonde (AO), a pesquisa busca responder esta questão levando em consideração as possibilidades e dificuldades originadas deste processo no desenvolvimento de projetos e ações que têm em comum o objetivo da produção de um conhecimento sem fronteiras.