RELATO DE EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: O ENCONTRO COM A LITERATURA AFRICANA NO ENSINO MÉDIO
O estágio supervisionado obrigatório é requisito parcial para obtenção de título de licenciado para quaisquer cursos de licenciatura. O seguinte relato evidenciará a aula de regência, etapa final do estágio, que teve como proposta trabalhar autores de literatura africana de língua portuguesa com tur...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Colégio Pedro II |
| Repositorio: | Revista Encontros |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:ojs.www.cp2.g12.br:article/2443 |
| Acceso en línea: | https://portalespiral.cp2.g12.br/index.php/cadernos/article/view/2443 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Literatura Africana Práticas de Leitura Estágio Supervisionado Representatividade Negra Leitor Literário. |
| Sumario: | O estágio supervisionado obrigatório é requisito parcial para obtenção de título de licenciado para quaisquer cursos de licenciatura. O seguinte relato evidenciará a aula de regência, etapa final do estágio, que teve como proposta trabalhar autores de literatura africana de língua portuguesa com turmas de quarto ano do ensino médio. A sequência didática previu elementos pré-textuais para reflexão acerca das temáticas identidade racial e representatividade inseridas no texto. O principal propósito da atividade foi fazer com que os alunos – na condição de leitores literários em construção – pudessem problematizar as questões abordadas no texto literário e exercitar o pensamento crítico por meio de atividades linguísticas e epilinguísticas sugeridas em exercícios e debate. O resultado da aula foi a elaboração de resenhas por parte dos alunos sobre um dos autores e obras apresentados ao longo do período de estágio. |
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