Transculturalité et transdisciplinarité: le Canada et les Amériques.
Neste texto compara-se a disciplinaridade, a interdisciplinaridade, a multidisciplinaridade e a transdisciplinaridade e procura-se captar os vínculos entre tais abordagens e a interculturalidade, o monoculturalismo plural, o monoculturalismo e a transculturalidade no contexto das Américas a fim de...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Associação Brasileira de Estudos Canadenses (ABECAN) |
| Repositorio: | Interfaces Brasil/Canadá (Online) |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:ojs.ufpel:article/7094 |
| Acceso en línea: | https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/interfaces/article/view/7094 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | multidisciplinaridade Américas reflexividade nacionalismo terceiro incluído multidisciplinarité multidisciplinarity |
| Sumario: | Neste texto compara-se a disciplinaridade, a interdisciplinaridade, a multidisciplinaridade e a transdisciplinaridade e procura-se captar os vínculos entre tais abordagens e a interculturalidade, o monoculturalismo plural, o monoculturalismo e a transculturalidade no contexto das Américas a fim de medir o grau de possibilidade de inclusão do terceiro incluído favorecido pela reflexividade e a recusa do nacionalismo metodológico que leva ao dualismo e à exclusão.Résumé: On compare la disciplinarité, l’interdisciplinarité, la multidisciplinarité et la transdisciplinarité et on essaye de saisir les liens entre ces approches et l’interculturalité, le monoculturalisme pluriel, le multiculturalisme et la transculturalité dans le contexte des Amériques afin de mesurer le degré de possibilité d’inclusion du tiers favorisé par la réflexivité et le rejet du nationalisme méthodologique aboutissant au dualisme et à l’exclusion.Mots-clés: multidisciplinarité; multiculturalisme; Amériques; réflexivité; nationalisme;tiers inclus.Abstract: In this text, disciplinarity, interdisciplinarity, multidisciplinarity and transdisciplinarity are compared. Then, one establishes links between these approaches and interculturality, plural monoculturalism, multiculturalism and transculturality in the context of the Americas. This leads to evaluate the possibility to escape from the logic of the excluded third thanks to the practice of reflexivity and the rejection of methodological nationalism linked to dualism and exclusion.Keywords: multidisciplinarity; multiculturalism; Americas; reflexivity; nationalism;included third. |
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