EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE JOVENS E ADULTOS: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA ESTADUAL MANOEL NOVAES
Esse trabalho teve como objetivo estudar a inserção da educação ambiental no ensino de jovens e adultos em uma escola estadual no município de Itapetinga Bahia no ano de 2009. Os instrumentos utilizados para coleta de dados foram questionários (objetivos e subjetivos) para professores e alunos. Os d...
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| Formato: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | Brasil |
| Recursos: | Universidade Federal do Rio Grande (FURG) |
| Repositorio: | Remea - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental (Online) |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:periodicos.furg.br:article/3907 |
| Acesso em linha: | https://periodicos.furg.br/remea/article/view/3907 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Educação de Jovens e Adultos Educação Ambiental Meio Ambiente. |
| Resumo: | Esse trabalho teve como objetivo estudar a inserção da educação ambiental no ensino de jovens e adultos em uma escola estadual no município de Itapetinga Bahia no ano de 2009. Os instrumentos utilizados para coleta de dados foram questionários (objetivos e subjetivos) para professores e alunos. Os dados obtidos constataram a deficiência do conceito de educação ambiental e meio ambiente por parte de professores e dos alunos. A escola não possui projetos que envolvam os temas educação ambiental e meio ambiente. Somente as disciplinas ciências e geografia trabalham atividades a nível de sala de aula . Conclui-se que sejam revistos a proposta pedagógica, o plano de gestão e o plano de ensino, com base no reconhecimento da especificidade da modalidade da Educação de Jovens e Adultos, e do tratamento da Educação Ambiental como Tema Transversal, como se preconiza os Parâmetros Curriculares Nacionais. |
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