On psychological issues in math problems
Alguns dados psicológicos baseados em resultados obtidos na resolução de problemas matemáticos que incluem componentes psicológicos, como a autorestrição, às vezes são irrelevantes devido a diferentes razões. Ocasionalmente, o possível erro em grande parte é causado por questões mal formuladas e às...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal de Uberlândia (UFU) |
| Repositorio: | Revista de Didática e Psicologia Pedagógica - Obutchénie |
| Idioma: | inglés portugués |
| OAI Identifier: | oai:ojs.www.seer.ufu.br:article/76091 |
| Acceso en línea: | https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/76091 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Problemas matemáticos Conceitos Geométricos math problems Geometrical concepts Conceptos geométricos |
| Sumario: | Alguns dados psicológicos baseados em resultados obtidos na resolução de problemas matemáticos que incluem componentes psicológicos, como a autorestrição, às vezes são irrelevantes devido a diferentes razões. Ocasionalmente, o possível erro em grande parte é causado por questões mal formuladas e às vezes, principalmente em pré-escolares e alunos do ensino fundamental, se confunde com sua insuficiente proficiência em operar com conceitos matemáticos pertinentes ao problema. No artigo são oferecidos exemplos de solução desses problemas, introduzindo um conjunto de perguntas que precedem a formulação da questão. |
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