O protagonismo kaingang no espaço da escola indígena

85 f.

Detalles Bibliográficos
Autor: Amaral, Fátima Trindade do
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2013
País:Brasil
Institución:Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUI)
Repositorio:Repositório Institucional da UNIJUI
Idioma:portugués
OAI Identifier:oai:bibliodigital.unijui.edu.br:123456789/2312
Acceso en línea:https://bibliodigital.unijui.edu.br/items/a8e59672-91fe-4370-83f6-10caad4d436c
http://bibliodigital.unijui.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/2312
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Ciências Humanas
Educação nas Ciências
Protagonismo kaingang
Educação tradicional
Educação escolar
Descripción
Sumario:85 f.