LEGO Serious Play no ensino jurídico
O ensino jurídico não vem acompanhando completamente as significativas mudanças da sociedade no século XXI e isso determina expressiva falta de motivação dos alunos.
| Author: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Status: | Published version |
| Publication Date: | 2017 |
| Country: | Brasil |
| Institution: | Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) |
| Repository: | Revista Docência do Ensino Superior (Online) |
| Language: | Portuguese |
| OAI Identifier: | oai:periodicos.ufmg.br:article/2369 |
| Online Access: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/2369 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Metodologias de ensino jurídico EGO Serious Play Construcionismo Inovação Direito de Família |
| Summary: | O ensino jurídico não vem acompanhando completamente as significativas mudanças da sociedade no século XXI e isso determina expressiva falta de motivação dos alunos. |
|---|