Abordagem cognitivista e o novo perfil do aluno do ensino médio / The cognitivist approach and the new profile of the high school student
Esse estudo exploratório tem o objetivo de apresentar reflexões sobre o perfil do aluno do ensino médio num contexto globalizado, altamente complexo, incerto, mutável e dinâmico no qual o estudante está inserido e apresentar a abordagem de ensino cognitivista como forma de incentivar o interesse dos...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Instituto Superior de Educação Vera Cruz (VeraCruz) |
| Repositorio: | Revista Veras |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:ojs2.ojs.brazilianjournals.com.br:article/45576 |
| Acceso en línea: | https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/45576 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | abordagem tradicional abordagem cognitivista novo perfil do aluno |
| Sumario: | Esse estudo exploratório tem o objetivo de apresentar reflexões sobre o perfil do aluno do ensino médio num contexto globalizado, altamente complexo, incerto, mutável e dinâmico no qual o estudante está inserido e apresentar a abordagem de ensino cognitivista como forma de incentivar o interesse dos alunos atuais na aprendizagem escolar e minimizando sua possível evasão do ensino médio regular. Apresenta em sua introdução o problema de pesquisa, seu objetivo geral e os específicos e a justificativa do estudo. No referencial teórico apresenta a motivação do ponto de vista behaviorista e na perspectiva Weberiana, além das abordagens cognitivista e tradicional. Na metodologia apresenta a forma de coleta de dados, a formatação do questionário aplicado e a forma da pesquisa bibliográfica realizada. Além disso, apresenta o resultado de uma pesquisa de campo com alunos do ensino médio onde foram mapeadas as suas preferências e fatores motivacionais de forma a subsidiar um futuro produto educacional para auxiliar os docentes a criar jogos para tornar suas aulas mais interessantes e estimulantes. |
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