Orientação para atividade física no recreio escolar
Objetivo: descrever a organização das escolas quanto à prática de atividade física durante o recreio nas escolas da cidade de Pelotas. Foi realizado um estudo tipo censo, o qual incluiu todas as escolas da cidade de Pelotas (n= 99) das redes municipal, estadual e privada com o primeiro ciclo do ensi...
| Autores: | , , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal do Rio Grande (FURG) |
| Repositorio: | Revista Didática Sistêmica |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:periodicos.furg.br:article/2775 |
| Acceso en línea: | https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/2775 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Atividade física. Recreio. Escola. |
| Sumario: | Objetivo: descrever a organização das escolas quanto à prática de atividade física durante o recreio nas escolas da cidade de Pelotas. Foi realizado um estudo tipo censo, o qual incluiu todas as escolas da cidade de Pelotas (n= 99) das redes municipal, estadual e privada com o primeiro ciclo do ensino fundamental (1ª a 4ª Série). Foram entrevistados os diretores e coordenadores pedagógicos das escolas. Resultados: 98% das escolas oferecem recreio, 86,6% das escolas não oferece orientação de atividade física no recreio. Das escolas que oferecem orientação (13,4%), mais da metade (54%) possuem monitores nessa função. |
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