MAPEAMENTO ESTÉTICO DA INTERAÇÃO COM O TEXTO JUVENIL CROSSOVER “O COPO D’ÁGUA”, DE JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA
Neste artigo, recorte de pesquisa doutoral, trazemos o mapeamento estético da interação entre leitor adulto e um texto literário juvenil, o qual pode ser compreendido como de múltiplos destinatários em razão de sua capacidade de provocar naquele uma experiência estética, no sentido de ampliar seu co...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Uniabeu Centro Universitário (UNIABEU) |
| Repositorio: | E-scrita |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:ojs2.abeu.local:article/4247 |
| Acceso en línea: | https://revista.uniabeu.edu.br/index.php/RE/article/view/4247 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Letras; Literatura Literatura juvenil; ficção crossover; mapeamento estético. Leitura literária |
| Sumario: | Neste artigo, recorte de pesquisa doutoral, trazemos o mapeamento estético da interação entre leitor adulto e um texto literário juvenil, o qual pode ser compreendido como de múltiplos destinatários em razão de sua capacidade de provocar naquele uma experiência estética, no sentido de ampliar seu conhecimento cognitivo e afetivo, embora não seja este, de acordo com instâncias premiadoras, como a FNLIJ, alvo do endereçamento preferencial. Para tanto, temos como objetivo investigar, à luz dos estudos de Santos (2009), que promove a articulação entre a teoria do efeito estético e a teoria histórico-cultural, o fenômeno crossover no conto “Copo d’água”, em Catálogo de Perdas, de João Anzanello Carrascoza (2017). |
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