Equidad en el acceso y la graduación en la educación superior reflexiones desde el Cono Sur
Fil: Adrogué, Cecilia. Universidad de Sán Andrés, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (UDESA-CONICET); Argentina.
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Centro de Estudios de Estado y Sociedad |
| Repositorio: | Repositorio Digital del CEDES |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.cedes.org:123456789/4599 |
| Acceso en línea: | http://repositorio.cedes.org/handle/123456789/4599 https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7434634 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | EDUCACION SUPERIOR ACCESO A LA EDUCACION EQUIDAD EN EL ACCESO |
| Sumario: | Fil: Adrogué, Cecilia. Universidad de Sán Andrés, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (UDESA-CONICET); Argentina. |
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