¿Incluir las diferencias o a los diferentes? Una cuestión mal planteada en una realidad desoladora

Este texto se plantea una relectura ética acerca del derecho a la educación de las personas con discapacidades, con un énfasis prioritario de la situación en América Latina. A partir de considerar los sistemas jurídicos, los modos de financiamiento políticos, los porcentajes de inclusión y los progr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Skliar, Carlos
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2011
País:Argentina
Institución:Universidad Nacional de Cuyo
Repositorio:Biblioteca Digital (UNCu)
Idioma:español
OAI Identifier:oai:bdigital.uncu.edu.ar:3589
Acceso en línea:http://bdigital.uncu.edu.ar/3589
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educación especial
América Latina
Discapacidad
Responsabilidad ética
Diferencias
Sistema educativo
Derecho a la educación
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