Escrituras por dictado al docente para aprender Ciencias Naturales en el Nivel Inicial

Al asumir que la escritura es una herramienta para aprender Ciencias Naturales, el presente trabajo realiza un análisis descriptivo-cualitativo de producciones escritas, “toma de notas”, por dictado al docente realizadas por niños de Educación Inicial, nivel 5, en el marco de una secuencia didáctica...

Full description

Bibliographic Details
Author: Cal Cavalcanti, Hilda Silvana
Format: master thesis
Status:Versión aceptada para publicación
Publication Date:2021
Country:Argentina
Institution:Universidad Nacional de La Plata
Repository:SEDICI (UNLP)
Language:Spanish
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