Voces que liberan: La educación en cárceles desde la palabra de estudiantes en contexto de encierro
El proyecto de extensión universitaria «Voces que liberan. Comunicación radiofónica con personas privadas de libertad»fuedesarrolladoen unidades carcelariasdel Servicio Penitenciario de la Provincia de Buenos Aires, Argentina. En este artículo se aborda el sentido de la propuesta, el contexto de int...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas |
| Repositorio: | CONICET Digital (CONICET) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ri.conicet.gov.ar:11336/213396 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11336/213396 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | EXTENSIÓN UNIVERSITARIA CONTEXTO DE ENCIERRO DERECHO A LA EDUCACIÓN REGISTROS DE AUDIO https://purl.org/becyt/ford/5.8 https://purl.org/becyt/ford/5 |
| Sumario: | El proyecto de extensión universitaria «Voces que liberan. Comunicación radiofónica con personas privadas de libertad»fuedesarrolladoen unidades carcelariasdel Servicio Penitenciario de la Provincia de Buenos Aires, Argentina. En este artículo se aborda el sentido de la propuesta, el contexto de intervención, los antecedentes del proyecto, las herramientas conceptuales y metodológicas que lo encuadran, los momentos del proceso de sistematización y las características de los productos comunicacionales elaborados durante la experiencia en el territorio. |
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