"Sujetos en la era de la tecnociencia": Un experimento filosófico interdisciplinario
El presente trabajo introduce la bitácora y el fundamento teórico de un experimento filosófico realizado en el Colegio Martín Pescador de San Salvador de Jujuy, colegio de nivel medio orientado en filosofía, como instancia previa a las Olimpiadas de Filosofía de Argentina. El experimento consistió e...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas |
| Repositorio: | CONICET Digital (CONICET) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ri.conicet.gov.ar:11336/220581 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11336/220581 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Tecnociencia Transhumanismo Sistemas complejos Enseñanza de la filosofía https://purl.org/becyt/ford/6.3 https://purl.org/becyt/ford/6 |
| Sumario: | El presente trabajo introduce la bitácora y el fundamento teórico de un experimento filosófico realizado en el Colegio Martín Pescador de San Salvador de Jujuy, colegio de nivel medio orientado en filosofía, como instancia previa a las Olimpiadas de Filosofía de Argentina. El experimento consistió en realizar una inducción sobre el transhumanismo para luego relevar la opinión de los estudiantes sobre diferentes tópicos y conformar finalmente, con tales opiniones como insumo, una conclusión emergente utilizando para ello el marco metateórico provisto por la epistemología de sistemas complejos de Rolando García. |
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