La indeterminación como recurso narrativo: Un análisis discursivo en torno al tratamiento de temas tabúes en libros álbum publicados en la Argentina
El presente trabajo indaga una serie de mecanismos discursivos puestos en juego en un género editorial con destinatario infantil, el libro álbum. Postulamos que tales mecanismos lingüísticos contribuyen no solo a forjar la dimensión estética de los relatos sino también a presentar tópicos indecibles...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas |
| Repositorio: | CONICET Digital (CONICET) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ri.conicet.gov.ar:11336/85471 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11336/85471 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | LIBRO ALBUM LITERATURA INFANTIL DISCURSO TEMA TABÚ https://purl.org/becyt/ford/6.2 https://purl.org/becyt/ford/6 |
| Sumario: | El presente trabajo indaga una serie de mecanismos discursivos puestos en juego en un género editorial con destinatario infantil, el libro álbum. Postulamos que tales mecanismos lingüísticos contribuyen no solo a forjar la dimensión estética de los relatos sino también a presentar tópicos indecibles (ANGENOT, 2010) en el ámbito de la niñez y considerados tabúes en la literatura infantil. En efecto, el análisis revela que ciertos mecanismos, como la ocurrencia de deícticos y subjetivemas, junto con el estilo de las imágenes, tienden a configurar el efecto de indeterminación como recurso narrativo y, así, cimentan, espacios discursivos plurisignificativos y abiertos a múltiples lecturas. |
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