Conceptualización y abordaje de controversias sociocientíficas en la materia Biología, Genética y Sociedad
Fil: Vilouta Rando, Nicolás. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Universidad Nacional de Quilmes |
| Repositorio: | RIDAA (UNQ) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ridaa.unq.edu.ar:20.500.11807/2806 |
| Acceso en línea: | http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2806 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación científica Controversias científicas Imaginario Profesores de enseñanza media Science education Scientific controversies Imaginary Secondary education teachers Ensino das ciências Controvérsias científicas Imaginário Professor de ensino secundario |
| Sumario: | Fil: Vilouta Rando, Nicolás. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. |
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